Bücher
Libros
Gedruckte oder digitale Bücher.
Gruppengröße
Tamano
Maximal 18 Teilnehmer in virtuellen und 20 in präsenziellen Kursen.
Kursformate
Aula
Präsenzkurse (Colegio Humboldt), virtuelle (Zoom) und hybride Kurse .
Kursarten
frecuencia
Kurse mit 1, 2 oder 3 Mal Unterricht pro Woche.
Altersgruppe
Adultos y jovenes
Für Erwachsene und Jugendliche ab 15 Jahren.
Finanzierung
Finanzierung
Finanzierung über Conope möglich.

Unser Kurssystem orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) des Europarats:

Niveaustufen und Kurssystem

Bücher
Libros
Gedruckte oder digitale Bücher.
Gruppengröße
Tamano
Maximal 18 Teilnehmer in virtuellen und 20 in präsenziellen Kursen.
Kursformate
Aula
Präsenzkurse (Colegio Humboldt), virtuelle (Zoom) und hybride Kurse .
Kursarten
frecuencia
Kurse mit 1, 2 oder 3 Mal Unterricht pro Woche.
Altersgruppe
Adultos y jovenes
Für Erwachsene und Jugendliche ab 15 Jahren.
Finanzierung
Finanzierung
Finanzierung über Conope möglich.

Unser Kurssystem orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) des Europarats:

A1 Elementare Sprachverwendung: Einstieg
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
A2 Elementare Sprachverwendung: Grundlagen
Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
B1 Selbstständige Sprachverwendung für den Alltag
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
B2 Selbstständige Sprachverwendung
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
C1 Kompetente Sprachverwendung
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
C2 Exzellente Sprachverwendung
Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
Jedes Niveau teilt sich in verschiedene Kurse auf. Pro Jahr können bis zu vier aufeinander folgende reguläre oder Intensivkurse belegt werden. Ein Intensivkurs entspricht zwei Normalkursen, ein Superintensivkurs entspricht drei Normalkursen. Unser Angebot an Intensiv- und Superintensivkursen umfasst ausschließlich die ersten drei Niveaustufen (A1, A2 und B1).
Niveau
Anzahl an Normalkursen
Zertifikatsprüfungen
A1: Elementare Sprachverwendung: Einstieg
3 Kurse: A1a, A1b und A1c
Start Deutsch 1
A2: Elementare Sprachverwendung
3 Kurse: A2a, A2b und A2c
Start Deutsch 2
B1: Selbstständige Sprachverwendung für den Alltag
3 Kurse: B1a, B1b und B1c
Goethe-Zertifikat B1
B2: Selbstständige Sprachverwendung
4 Kurse: B2a, B2b, B2c y B2d
Goethe-Zertifikat B2
C1: Kompetente Sprachverwendung
4 Kurse: C1a, C1b, C1c und C1d
Goethe-Zertifikat C1
C2: Exzellente Sprachverwendung
8 Kurse: C2a, C2b, C2c, C2d, Cde, Cdf, C2g und C2h
Goethe-Zertifikat C2

Kursarten

Unser umfassendes Kursangebot (in verschiedenen Niveaustufen) ermöglicht ein kontinuierliches Lernen und die Möglichkeit, zur höchsten Stufe der Sprachbeherrschung des Deutschen zu gelangen.

Pro Jahr gibt es vier aufeinander folgende Kursabschnitte, in denen wir kompakte Normal- und kompakte Intensivkurse mit einer Dauer von sechs Wochen sowie Extensiv-, Intensiv- und Superintensivkurse mit einer Dauer von zwölf Wochen anbieten.

Die Kurse für Erwachsene und Jugendliche (ab 15 Jahren) haben eine begrenzte Teilnehmerzahl (maximal 18 TeilnehmerInnen).
  • Curso Regular: 36 horas en 12 semanas (una vez por semana).
  • Curso compacto: 36 horas en 6 semanas (dos veces por semana).
  • Curso intensivo: 72 horas en 12 semanas (dos veces por semana).
  • Curso super intensivo: 108 horas en 12 semanas (tres veces por semana).
  • Curso especial: 18 horas en 6 semanas (una vez por semana).

Wir bieten virtuelle, präsenzielle und kombinierte Kurse an.

In unseren virtuellen Kursen arbeiten unsere Lehrkräfte mit online Plattformen und professionellen Applikationen, um den Unterricht interaktiv, effizient und unterhaltsam zu gestalten.

Die Präsenzkurse sind hauptsächlich an unserem an der Humboldtschule in Pavas, können aber auch in Ausnahmefällen online stattfinden.

Unsere kombinierten Kurse sind 50% präsenziell und 50% virtuell. Sie finden je einen Kurstag online und einen präsenziell statt. Die Online- und Präsenzphasen werden von der zugeteilten Lehrkraft vor Kursbeginn kommuniziert.

Voraussetzung für die Teilnahme an unseren Kursen ist ein Laptop und ein Headset. Zu Präsenzphasen ist das Mitbringen des Laptops unabdingbar. Zu Präsenzphasen ist das Mitbringen des Laptops unabdingbar.

Preise

Wir erheben keine Einschreibegebühr. Die Kurspreise gelten für die gesamte Dauer des Kurses.

Darüber hinaus müssen die Bücher in digitaler oder gedruckter Form erworben werden. Das digitale Buch kann mit seinem gedruckten Pendant kombiniert werden. Wir empfehlen aus mehreren Gründen die digitalen Bücher. Im Folgenden finden Sie weitere Informationen

Preise inclusive Mehrwertsteuer
  • Regulärer Kurs oder Kompakt-Kurs ¢ 128.000
  • Intensivkurs (vierteljährlich oder kompakt) ¢ 246.000
  • Superintensiv-Kurs ¢ 369.000
  • Spezial-Kurs ¢ 87.000
  • Set digitaler Spiele zu Buch Netzwerk A1, A2 oder B1 ¢ 25.000
  • Spiele-Set (gedruckt) für die Bücher Netzwerk neu A1, A2 oder B1 - Austausch gegen die digitale Version ausgeschlossen. ¢ 32.000
  • "Intensivtrainer" Netzwerk A1, A2 oder B1, gerdurcktes Buch ¢ 4.000
  • Spiele-Set (gedruckt) zu Buch Aspekte B2.1, B2.2, C 1.1 oder C1.2 ¢ 15.000
  • Spiele-Set (gedruckt) zu Buch “Aspekte” B2 oder C1 - opcional, no intercambiable por los digitales - Austausch gegen die digitale Version ausgeschlossen. ¢ 32.000
  • Gedrucktes Buch "Intensivtrainer" für Aspekte B2 oder C1 ¢ 4.500
  • Einstufungstest (online) ¢ 7.000
  • Duplikat der Bescheinigung ¢ 3.500
  • Gedruckte Kursbescheinigung ¢ 5.000

    Pro gedrucktes ausgeliehenes Exemplar

  • Digitale Bescheinigung über Einschreibung oder Bestehen des Kurses ¢ 4.000
  • Gedruckte Bescheinigung über die Zertifikatsprüfung ¢ 7.500

Bedingungen und Konditionen

1. Matricula

1.1 El Centro Goethe no reserva campos en cursos, solicitados por teléfono, whatsapp o correo electrónico. La reservación de un campo en un curso determinado sólo se concreta tras efectuado el pago completo del precio del curso, el envío del formulario de inscripción (con el comprobante de pago adjunto) y una confirmación de recepción por nuestra parte.
1.2 No se reserva campos de manera automática en el curso siguiente del próximo período lectivo a los estudiantes matriculados en el período lectivo actual.
1.3 Los estudiantes deben matricularse formalmente y efectuar el pago correspondiente antes del inicio de cada período lectivo en las fechas programadas para ese fin.
1.4 Los estudiantes matriculados podrán renunciar a su campo en un curso determinado y solicitar la acreditación para el periodo lectivo siguiente del importe pagado por el curso o la devolución de éste, únicamente si comunican su decisión al Centro Goethe por correo electrónico a más tardar durante la semana previa al inicio de lecciones de dicho curso. En caso de solicitar la devolución del importe pagado en el plazo arriba mencionado, el Centro Goethe retendrá el 10% del monto pagado, por gastos administrativos. La devolución se hará mediante transferencia bancaria.
1.5 Por ningún motivo, salvo los mencionados en los puntos anteriores, se hará devoluciones parciales o totales de pagos efectuados. Tampoco se congelará o acreditará dichos pagos para los períodos lectivos siguientes, ni se transferirá el pago de un curso a otra persona.
1.6 No se garantiza que en los siguientes períodos lectivos se mantenga el mismo horario y profesor/a, la misma frecuencia de clases o el mismo formato (presencial, virtual, etc.) que tenga un determinado curso en el período lectivo actual.
1.7 El Centro Goethe se reserva el derecho de matrícula.
1.8 Los cursos presenciales y virtuales tienen cupo limitado. En los cursos regulares, intensivos y súper intensivos, el cupo máximo son 18 estudiantes. En los cursos especiales, por ej. de conversación, el cupo máximo son 12 estudiantes. Dicho límite de cupo no se ampliará, en aras de garantizar una buena calidad en la enseñanza.
1.9 El Centro Goethe podrá cerrar cursos si éstos no reunieran la cantidad mínima necesaria de estudiantes inscritos (15 estudiantes por curso regular, intensivo y súper intensivo y 10 estudiantes por curso especial). En este caso, si los estudiantes matriculados no desearan cambiar de curso, se les devolverá el importe pagado mediante una transferencia bancaria.
1.10 Los/Las estudiantes que desean retomar su aprendizaje del idioma alemán y su último curso fue hace más de un año, deberán tomar un examen de ubicación o demostrar que se han mantenido practicando sus conocimientos (por ejemplo, durante una estancia en el extranjero, con conocidos germanoparlantes o en otros cursos, etc.). 

2. Voraussetzungen und Bedingungen

2.1 Para poder participar en los cursos en línea, es requisito contar con un micrófono, una videocámara y una conexión estable y adecuada de Internet. El micrófono y la videocámara deberán estar encendidos durante la clase. Si un/a estudiante no encendiese la videocámara durante toda la clase o durante un tiempo prolongado, se le considerará ausente en dicha clase y está ausencia se tomará en cuenta en el registro de asistencia (ver punto siguiente sobre asistencia obligatoria).
2.2 Para poder participar en los cursos presenciales flexibles,  cumplir el protocolo sanitario. Es requisito traer una computadora portátil o tablet a la clase presencial.
2.3 Los exámenes de certificación del Instituto Goethe para los diferentes niveles son opcionales.
2.4 Los materiales complementarios impresos o digitales como hojas de ejercicios y otros y los materiales de control de aprendizaje como exámenes y otros, que los estudiantes reciban de parte de sus profesores son de propiedad del Centro Goethe de Costa Rica. Las imágenes como capturas de pantalla, fotografías, filmaciones de las clases etc. que los estudiantes realicen durante un curso son también de propiedad del Centro Goethe de Costa Rica.  Los materiales e imágenes antes mencionados son para uso exclusivo de los estudiantes en el curso en el cual están matriculados. Los libros impresos de cada nivel están a la venta para los alumnos activos. No se permite su uso para otros fines, tampoco su reproducción ni que se pongan a disposición de terceras personas o de personas ajenas al curso.
2.5 El Centro Goethe no se responsabiliza por la suspensión de clases por causas de fuerza mayor (terremotos, catástrofes naturales, etc.) y otras circunstancias que estén fuera de su control. No se responsabiliza tampoco por el cambio de formato de clases (por ej. de clases presenciales a virtuales) debido a causas fuera de su control como decisiones de las autoridades del país, motivadas por ej. por emergencias sanitarias o de otro tipo.
2.6 En los cursos con fases presenciales, las clases pueden cambiarse en modo virtual en circunstancias especiales (por ejemplo, en caso de mal tiempo o algún problema en las vías). Si algún/a estudiante resultara positiva/o de COVID pero sin síntomas graves, podrá comunicarlo 25 horas antes del inicio de la clase al/a la profesor/a asignado/a para impartir ésta de forma virtual en solidarización de la/el estudiante.

3. Derechos y obligaciones de los/las estudiantes

3.1 Los estudiantes podrán cambiar de curso, si hubiera cupo en el curso al que deseen cambiar. El cambio del curso se debe solicitar por escrito al correo consultas@centrogoethe.com.
3.2 Si algún/a estudiante faltara a clases no podrá reponer la clase a la que faltó en otro grupo. Deberá ponerse al día con la materia por su cuenta y, si lo considerara necesario, podrá solicitar una tutoría en el Centro de Tutorías para evacuar dudas. Por razones de tipo legal y organizativo, el/la profesor/a no grabará las clases, de modo que no es posible poner a disposición de los estudiantes grabaciones de las clases a las que faltaron.
3.3 El trabajo en casa es una excelente oportunidad de repasar y reforzar lo aprendido en clase. En casa, pueden trabajar según su ritmo, sus preferencias y sus necesidades individuales de aprendizaje. 
3.4 Para las evaluaciones como los exámenes escritos que se realizan fuera de clase, el/la docente fija un plazo de entrega del que se informa oportunamente a los estudiantes. En caso de que se exceda el tiempo asignado en un examen, se aplicará una deducción del 5% del puntaje obtenido. En caso de entrega tardía de un examen, se aplicará una deducción del 10% del puntaje obtenido. Los exámenes entregados dos semanas después de la fecha de entrega oficial o siete días antes del examen oral ya no serán corregidos por el/la docente.
3.5 En la última semana de clases de cada período lectivo, el Centro Goethe enviará, de manera gratuita, una constancia digital a cada estudiante que haya aprobado el curso correspondiente. A solicitud de los interesados, el Centro Goethe podrá extender, adicionalmente y previo pago de la tarifa establecida, constancias digitales de matrícula o de aprobación de cursos, en alemán o en español. Solicitarlo al llenar del formulario de contacto correspondiente.
3.6 La comunicación sobre resultados y rendimientos en los cursos se comunica siempre al/a la estudiante por parte del/de la profesor/a. No es responsabilidad del Centro Goethe comunicar estas informaciones a terceros.

4. Aprobación de cursos

4.1 Es obligatorio asistir al menos al 75% de las clases de un curso para poder aprobar dicho curso. El/La profesor/a del curso llevará un registro de asistencia.
4.2 Para concluir el curso exitosamente, es necesario aprobar el examen oral con al menos el 60% de la puntuación máxima alcanzable y la nota escrita debe ser al menos el 60% de la puntuación máxima alcanzable. 
4.3 Todos los exámenes de clase deben ser entregados como máximo una semana antes del examen oral.
4.4 En los cursos (super)intensivos, cada sección debe ser aprobada individualmente, de lo contrario, se debe repetir la sección no aprobada para garantizar el éxito del aprendizaje.

  1. TeilnehmerInnen an unseren Online-Kursen sollen möglichst über einen PC oder einen Laptop mit Headset und Videokamera verfügen. Die Videokamera soll während des Unterrichts an sein, um die Interaktion mit den anderen KursteilnehmerInnen und mit dem/der KursleiterIn zu ermöglichen. Der Gebrauch einer Videokamera ist auch für die mündlichen Prüfungen obligatorisch.
  2. Für die   mündliche Teilnahme  im Kurs empfehlen wir, dass die KursteilnehmerInnen immer zuerst ihren Namen sagen, damit der/die KursleiterIn sie schnell erkennen kann.
  3. Um Störungen während des Unterrichts  zu vermeiden , empfehlen wir, an einem ruhigen Ort zu arbeiten, an dem man nicht durch andere Personen abgelenkt werden kann. Auf gute Beleuchtung, ausreichende Lüftung und angemessenes Mobiliar sollte geachtet werden.
  4. Während der Pausen sollte man nicht sitzen. Laufen oder Streckungs- bzw. Meditationsübungen helfen, sich zu entspannen und die Aufmerksamkeit zu aktivieren.
  5. Die Regelmäßige  Anwesenheit ist für das erfolgreiche Erlernen einer Sprache unerlässlich.a.ndizaje de un idio Denken Sie daran, dass es außerhalb des Unterrichts nicht viele Gelegenheiten gibt, Deutsch zu hören und zu sprechen. Wenn Sie aus irgendeinem Grund den Unterricht versäumen müssen, empfehlen wir Ihnen, den Stoff nachzuholen, der während Ihrer Abwesenheit behandelt wurde, und Ihre Hausaufgaben zu machen. Aus organisatorischen Gründen bieten wir für andere Gruppen und Termine keinen Nachholunterricht an. Unsere Lehrkräfte haben im Unterricht auch keine Zeit, den Stoff zu wiederholen, den die Schüler/-innen aufgrund ihrer Abwesenheit verpasst haben, da sie sich an den Lehrplan und die Ziele des Kurses halten müssen. Wenn Sie nach dem Nachholen des Stoffes und der Hausaufgaben noch Zweifel oder Fragen haben, können Sie sich an unsere Tutorin im  Nachhilfezentrum wenden.
  6. Das Nachhilfezentrum ist ein kostenloser Online-Dienst für eingeschriebene Schüler/-innen. Die Schüler/-innen können praktische Arbeiten mit verschiedenen zusätzlichen Materialien durchführen und Fragen stellen. Sie werden von der Lehrerin Irene Fernández beraten, bei der sie Nachhilfeunterricht beantragen können (maximal 30 Minuten pro Person). Angeboten dienstags von 15.00 bis 21.00 Uhr und mittwochs von 15.00 bis 17.00 Uhr. Wer das Nachhilfezentrum besuchen möchte, sollte mindestens zwei Werktage im Voraus per WhatsApp unter 8320-4160 einen Termin vereinbaren und dabei seinen Namen, seinen Kurs, das Kapitel oder das Thema, das er nachschlagen oder üben möchte, sowie das Datum des Termins angeben.
  7. Hausaufgaben sind eine hervorragende Gelegenheit, das im Unterricht Gelernte zu überprüfen und zu festigen. Hausaufgaben sind eine hervorragende Gelegenheit, das im Unterricht Gelernte zu überprüfen und zu festigen. Zu Hause können Sie nach Ihrem eigenen Tempo, Ihren Vorlieben und Ihrem individuellen Lernbedarf arbeiten. Wir empfehlen, immer die Hausaufgaben zu machen, da man dadurch im Unterricht besser mitmachen und mehr verstehen kann.
  8. Während der schriftlichen und mündlichen Prüfungen ist die Verwendung von Hilfsmitteln wie z. B. Wörterbüchern, Grammatikbüchern, sowohl gedruckt als auch digital, oder die Hilfe anderer Personen nicht gestattet. Es ist wichtig, dies einzuhalten, damit die Prüfungen ihren Zweck erfüllen: die tatsächliche Beherrschung des Inhalts und der Fähigkeiten des Schülers zu messen und als echtes Feedback zu dienen, um Stärken zu bestätigen und eventuelle Schwächen auszugleichen.
    Wir empfehlen die Verwendung von Hörgeräten bei den Prüfungen.
    Für Beurteilungen wie schriftliche Prüfungen, die außerhalb des Unterrichts stattfinden, setzt die Lehrkraft einen Termin fest, über den die Schüler rechtzeitig informiert werden. Falls die Zeitvorgabe in einem Test überschritten wird, erfolgt eine Abzugsregelung von 5% der erreichten Note. Bei verspäteter Abgabe eines Tests werden 10% der erreichten Note abgezogen.
  9. Bei Schwierigkeiten mit den Plattformen (Hausaufgaben, Tests usw.) ist umgehend den Technik-Support zu kontaktieren. In den ersten drei Wochen gelten feste Öffnungszeiten, danach erfolgt die Terminvereinbarung. In den ersten zwei Wochen gibt es feste offene Sprechzeiten, danach werden die Termine im Voraus vereinbart.
  10. An den folgenden Feiertagen findet kein Unterricht statt und das Büro bleibt geschlossen:
Datum
Feiertag
Del martes 4 al sábado 8 de abril de 2023
Semana Santa – Ostern
Lunes 10 de abril de 2023
Día de Juan Santamaría (11.4. traslado)
Lunes 1 de mayo de 2023
Día de trabajo
Lunes 24 de julio de 2023
Anexión de Guanacaste (25.7. traslado)
Miércoles 2 de agosto de 2023
Reina de los Ángeles
Lunes 14 de agosto de 2023
Asunción de la Virgen (15.8. traslado)
Viernes, 15 de septiembre de 2023
Día de la Independencia
Martes, 3 de octubre de 2023
Día de la unidad alemana
Viernes, 1 de diciembre de 2023
Día de la Abolición del Ejército

Die vorliegenden Verhaltensrichtlinien haben zum Ziel, Regeln des Zusammenlebens und der Sicherheit festzulegen, die optimale Lernbedingungen schaffen. Die in unseren Kursen eingeschriebenen KursteilnehmerInnen verpflichten sich, diese Regeln einzuhalten.

Sichere Umgebung / Zutritt vorbehalten: Es ist vollkommen verboten, in unsere Standorte Waffen, Drogen und/oder alkoholische Getränke einzuführen. Unter keinen Umständen ist der Zugang zu unseren Unterrichtsräumen von KursteilnehmerInnen gestattet, die sich unter dem Einfluss von Alkohol oder anderen Drogen befinden, wenn diese Zustände offensichtlich sind und den normalen Unterrichtsablauf und die Sicherheit der anderen Personen gefährden. 

Respektvoller und höflicher Umgang: Unser Personal und die KursteilnehmerInnen müssen sich in jedem Moment mit Respekt, Achtung und Höflichkeit begegnen, wie es sich in einer Bildungseinrichtung gehört. Beleidigendes und/oder diskriminierendes Verhalten und Sprachgebrauch, sexuelle Belästigung sowie physische, verbale und/oder psychologische Gewaltausübung sind in unserer Institution strengstens verboten und resultieren in einer sofortigen Trennung der ausübenden Person von unserer Institution.

Pflege der Einrichtungen und des Mobiliars: Um ein gesundes und angenehmes Lernklima bereitzustellen, müssen die KursteilnehmerInnen die Nichtraucherzonen respektieren, Sauberkeit und Ordnung in den Klassenräumen und den Orten des gemeinsamen Gebrauchs halten und Schäden an den Einrichtungen unserer Unterrichtsorte sowie Schäden am Mobiliar und der Klassenausstattung vermeiden. Der Konsum von Nahrungsmitteln und Getränken ist in den Klassenräumen nicht gestattet.

Regeln für die Arbeit im Unterricht: Für eine optimale Nutzung der gemeinsamen Zeit im Unterricht sollen die KursteilnehmerInnen unnötige Unterbrechungen des Unterrichtsablaufs vermeiden und die anderen KursteilnehmerInnen nicht ablenken. Sie sollen während des Unterrichts keine anderen Aktivitäten durchführen wie berufliche, akademische Aufgaben usw. Aus Rücksicht auf die Klassenkameraden soll auf den Gebrauch von Mobiltelefonen und anderen elektronischen Geräten im Präsenz-Unterricht verzichtet werden. Diese sollen während des Präsenz-Unterrichts ausgeschaltet bleiben. Zu vermeiden sind auch laute Unterhaltungen und andere Verhaltensweisen, die die anderen belästigen und ablenken können.

Anwesenheit und Pünktlichkeit: Um die Ziele und das Programm des Kurses vollständig durchführen zu können, ist es von größter Wichtigkeit, regelmäßig und pünktlich am Präsenz- oder Online-Unterricht teilzunehmen. Wenn ein/e KursteilnehmerIn aus irgendeinem Grund zu spät zum Unterricht kommt, soll er/sie den Raum betreten, möglichst ohne den Präsenz- oder Online-Unterricht zu stören. Die KursteilnehmerInnen müssen sich selbstständig über den behandelten Stoff informieren und diesen nachholen. Sollten sie zu dem selbstgelernten Stoff Fragen haben, steht ihnen der kostenfreie Nachhilfeservice in unserem Lernerbetreuungszentrum zur Verfügung. Das Goethe-Zentrum bietet keinen Ersatzunterricht bzw. keine Videoaufzeichnungen des Online-Unterrichts für Schüler an, die nicht am Unterricht teilgenommen haben.

Ehrlichkeit in den Prüfungen: Die Zertifikatsprüfungen sowie die Lernfortschritttests während des Kurses sind nützliche Werkzeuge zur Lernerfolgskontrolle. Sie ermöglichen es, die Stärken und Schwächen der KursteilnehmerInnen im Lernprozess und in der Beherrschung der deutschen Sprache festzustellen. Damit die Prüfungen und Tests diesem Zweck dienen können, müssen die KursteilnehmerInnen sie ehrlich ohne bei den Prüfungen unerlaubte gedruckte oder digitale Hilfsmittel wie Wörterbücher, Grammatiken usw. ablegen. Plagiat, Betrug und andere Täuschungsarten sind in den Prüfungen verboten und haben Sanktionen zur Folge.

Vorgehen bei Reklamation und Beschwerden: Problem im Zusammenhang mit dem /der Kursleiter/in oder mit anderen KursteilnehmerInnen hat, das seinen Lernprozess und seine Kursteilnahme beeinträchtigt, ist folgendes Vorgehen zu befolgen:

Der /die Kursteilnehmer/in soll direkt mit dem / der Kursleiter/in sprechen, sei es individuell, wenn es ein persönliches Problem ist, oder in der Gruppe, wenn das Problem alle betrifft. Normalerweise ist ein ehrliches und direktes Gespräch die schnellste und wirksamste Lösung des Problems.

2.  Si lo anterior no solucionara el problema, el siguiente paso es enviar una carta a al/a la director/a académico/a con el siguiente contenido:

a) Beschreibung des Problems; 

b) Ergebnisse des ersten Schritts und Gründe, warum er nicht funktioniert hat;

c) Beantragung eines Treffens des/der betroffenen Kursteilnehmer/in und/oder der Gruppe mit der akademischen Leitung, um das Problem zu klären und zu lösen.

Schüler mit spezifischem Bedarf: Wenn ein/e Kursteilnehmer/in aufgrund körperlicher oder anderer Bedingungen einen spezifischen Bedarf hat, muss er/sie unsere Einrichtung vor der Einschreibung in unsere Kurse davon in Kenntnis setzen. Das Goethe-Zentrum wird daraufhin auswerten, ob es ihm möglich ist, dem/der genannten Kursteilnehmer/in die Bedingungen und Mittel zur Verfügung zu stellen, die den spezifischen Bedarf dieser Person für die Kursteilnahme am Deutschunterricht fordern. Wenn dies nicht möglich ist, informiert das Goethe-Zentrum die betroffene Person darüber und schreibt sie nicht ein.

Recht auf Einschreibung: Das Goethe-Zentrum behält sich das Recht auf Einschreibung vor. Wenn ein /eine Kursteilnehmer/in gegen die zuvor genannten Verhaltensregeln verstößt und aus diesem oder einem anderen Grund die Sicherheit des Personals und der KursteilnehmerInnen unserer Institution und/oder ihre körperliche Unversehrtheit gefährdet und/oder sie missachtet, hebt das Goethe-Zentrum die Einschreibung und die Teilnahme des/der genannten Kursteilnehmer/in an den Kursen auf. Im Falle, dass ein /eine Kursteilnehmer/in wiederholt den normalen Unterrichtsablauf und die Gruppenarbeit im Kurs stört und verhindert und auf diese Weise die Erfüllung der Kursziele und des Kursprogramms gefährdet, hebt das Goethe-Zentrum ebenfalls die Einschreibung und die Teilnahme des/der genannten Kursteilnehmer/in an den Kursen auf.

Deutschkurse in Deutschland

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Es gelten die besonderen Migrationsbestimmungen aufgrund von COVID.

Wir bieten Information zu Präsenz-Deutschkursen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Goethe-Instituten in Deutschland und kümmern uns kostenfrei um die Kursreservierung.

Lernen Sie erfolgreich Deutsch für Alltag, Freizeit, Arbeit oder Studium. Das Goethe-Institut ist Ihr qualifizierter Partner für den Deutschunterricht. Sein Angebot an Spezialkursen ermöglicht Ihnen, den Kurs zu wählen, der sich am besten an Ihre Ziele anpasst. Die meisten Kurse richten sich an Deutschlerner auf den Niveaustufen Anfänger und Fortgeschrittene.

Intensivkurse

Lernen Sie Deutsch intensiv und systematisch. Jahreskurse Deutsch als Fremdsprache für Anfänger und Fortgeschrittene. Die ideale Kombination aus Sprachpraxis, Kultur und Freizeit. libre. Monatliche Prüfungen.

Premiumkurse für kleine Gruppen

Reduzierte Gruppen für Privatunterricht und Professionelle. Kurse für Firmen und Privatunterricht. Maßgeschneiderter Deutschunterricht, um maximalen Nutzen zu ziehen.

Berufsspezifische Kurse

Deutschkurse für den beruflichen Alltag in einem interkulturellen Kontext. Spezialkurse, die sich auf spezifische Themen zentrieren, mit Schwerpunkt auf Deutsch für den Beruf, sowie Deutschkurse für Lehrer.

Kurse für Kinder und Jugendliche

Diese Kurse sind ein Treffpunkt für Kinder und Jugendliche aus der ganzen Welt, die sich für die deutsche Sprache interessieren und ein internationales Ambiente und ein sehr attraktives Freizeitprogramm genießen wollen.

Alle Studiengänge bieten ein vielfältiges Kultur- und Freizeitprogramm, die kostenlose Nutzung ihrer Mediatheken, Unterkunft und die Möglichkeit, Prüfungen abzulegen.

50 Jahre Erfahrung, kontinuierliche Verbesserung der Lehrmethodik, hohe Qualifikation der Lehrkräfte und die ständige Evaluationen des Instituts und seiner Angebote. garantieren hohe Qualität und den Lernerfolg.

Auf der folgenden Karte finden Sie die Adressen der Goethe-Institute in Deutschland (gekennzeichnet mit dem Symbol des Goethe-Instituts):

Deutschkurse beim Goethe-Zentrum

Bücher
Libros
Gedruckte oder digitale Bücher.
Gruppengröße
Tamano
Maximal 18 Teilnehmer in virtuellen und 20 in präsenziellen Kursen.
Kursformate
Aula
Präsenzkurse (Colegio Humboldt), virtuelle (Zoom) und hybride Kurse .
Kursarten
frecuencia
Kurse mit 1, 2 oder 3 Mal Unterricht pro Woche.
Altersgruppe
Adultos y jovenes
Für Erwachsene und Jugendliche ab 15 Jahren.
Finanzierung
Finanzierung
Finanzierung über Conope möglich.

Niveaustufen

Unser umfangreiches Kursangebot sorgt für Kontinuität des Lernens und für die Möglichkeit, das höchste Niveau an Deutschkenntnissen zu erreichen. Wir bieten insgesamt 18 Niveaus an, von A1a bis C1d.

Unabhängig von den Kursen können Sie sich für die Zertifizierungstests anmelden.

Der Erwerb des Lehrbuchs und des Übungsbuchs ist obligatorisch.

Kursarten

Modalitäten

Preise

Wir erheben keine Einschreibegebühr. Die Kurspreise gelten für die gesamte Dauer des Kurses.

Darüber hinaus müssen die Bücher in digitaler oder gedruckter Form erworben werden. Das digitale Buch kann mit seinem gedruckten Pendant kombiniert werden.
Wir empfehlen aus mehreren Gründen die digitalen Bücher.

Kurskalender

Primer período lectivo
Último día de matrícula:
Viernes 05.01.2024
Inicio del curso:
A partir del lunes 08.01.2024
Fin del curso:
Sábado 17.02.2024
Feriados:
No hay
Segundo período lectivo
Último día de matrícula:
Viernes 23.02.2024
Inicio del curso:
A partir del lunes 26.02.2024
Fin del curso:
Sábado 25.05.2024
Feriados:
Martes 26.03. a sábado 30.03.2024 (Semana Santa).
lunes 15.04.2024 (traslado del 11.04.) (Día de Juan Santamaría).
lunes 01.05.2024 (Día del Trabajo)
Tercer período lectivo
Último día de matrícula:
Viernes 31.05.2024
Inicio del curso:
A partir del lunes 03.06.2024
Fin del curso:
Sábado 31.08.2024
Feriados:
Lunes 29.07.2024 (Anexión de Guanacaste).
Viernes 02.08.2024 (Reina de los Ángeles).
Lunes 19.08.2024 (traslado del 15.8.: Día de la Madre)
Cuarto período lectivo
Último día de matrícula:
Viernes 06.09.2024
Inicio del curso:
A partir del lunes 09.09.2024
Fin del curso:
Sábado 07.12.2024
Feriados:
Domingo 15.09.2024 (Día de la Independencia).
Jueves 03.10.2024 (Día de la Unidad Alemana).
Domingo 01.12.2024 (Abolición del Ejército)

Finden Sie Ihren Kurs

Wir haben unser System umgestellt Wenn Sie sich in diesem Jahr, 2024, noch nicht für einen Kurs angemeldet haben, klicken Sie bitte hier um ein neues Passwort zu erstellen. Für weitere Hilfe, schreiben Sie uns bitte.

Bitte lesen Sie unsereGeschäftsbedingungen, bevor Sie einen Kurs buchen.

Lernende, die den Deutschunterricht wieder aufnehmen möchte und deren letzter Kurs mehr als ein Jahr zurückliegt, müssen einen Einstufungstest beantragen. Der Einstufungstest besteht aus einem schriftlichen Online-Test (Fragebogen) und einem mündlichen Test (Interview) via Zoom mit einem unserer Lehrer.

Código de conducta del Centro Goethe de Costa Rica

El presente código de conducta tiene como objeto establecer reglas de convivencia y de seguridad que propicien condiciones óptimas para el aprendizaje. Los/Las estudiantes matriculados/as en nuestros cursos presenciales y en línea se comprometen a cumplir dichas reglas.

Ambiente seguro / derecho de admisión: Está totalmente prohibido ingresar en nuestras sedes de clase con armas, drogas y/o bebidas alcohólicas. Bajo ninguna circunstancia, se permitirá el ingreso en nuestras sedes y aulas de clase de estudiantes que se presenten bajo los efectos del licor o de cualquier otra droga, cuando tales circunstancias resulten evidentes y pongan en peligro el normal desarrollo de las lecciones y la seguridad de las personas.  

Trato respetuoso y cortés: Nuestro personal y los/las estudiantes deben tratarse en todo momento con respeto, consideración y cortesía, como cabe en una institución educativa. La conducta y el uso de lenguaje, ofensivos y/o discriminatorios, el acoso sexual y el ejercicio de violencia física, verbal y/o sicológica están tajantemente prohibidos en nuestra institución y traerán como consecuencia la separación inmediata de nuestra institución de quien los ejerza.

Cuidado de las instalaciones y del mobiliario: Con el fin de disponer de un ambiente saludable y agradable para el aprendizaje, los/las estudiantes deben respetar las áreas de no fumado, mantener el aseo y el orden de las aulas y de los espacios de uso común y evitar dañar las instalaciones de nuestras sedes de clase, así como el mobiliario y el equipo de clase. No se permite el consumo de alimentos y bebidas en las aulas.

Reglas para el trabajo en clase: Para el mejor aprovechamiento colectivo del tiempo en clase, los/las estudiantes deben evitar interrumpir innecesariamente el desarrollo de las lecciones y distraer a los/las demás estudiantes. Deben evitar conversaciones ruidosas y otras conductas que puedan causar molestias y distracciones a los demás. No deben realizar paralelamente a la clase de alemán otras actividades, como actividades laborales, académicas, etc. Por consideración a los/las compañeros/as de clases presenciales, deben abstenerse además de utilizar teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos y mantenerlos apagados durante las lecciones presenciales.

Asistencia y puntualidad: Para poder cumplir integralmente los objetivos y el programa del curso, es de vital importancia asistir regular y puntualmente a clases presenciales o en línea. Si por algún motivo, algún/alguna estudiante llegase tarde a una clase, debe ingresar en el aula presencial o virtual de manera que en lo posible no interrumpa la clase. El /La estudiante debe ponerse al día con la materia por su cuenta. Si deseara aclarar dudas sobre la materia que aprendió por su cuenta, tiene a su disposición el servicio de tutorías gratuitas en nuestro Centro de Tutorías.  El Centro Goethe no ofrece la reposición de las clases o grabaciones de las clases a estudiantes que faltaron a lecciones.

Honradez en los exámenes: Los exámenes de certificación, así como las evaluaciones durante el curso son herramientas útiles y provechosas para el control del aprendizaje. Permiten establecer las fortalezas y las debilidades de los/las estudiantes en el aprendizaje y el dominio del idioma alemán. Para que las evaluaciones sirvan para este fin, los/las estudiantes deben realizarlas con honradez y sin utilizar recursos físicos o digitales no permitidos durante la realización de las evaluaciones como diccionarios, libros de gramática, etc. El plagio, el fraude y otras formas de engaño durante los exámenes están prohibidos y están sujetos a sanciones.

Procedimiento para reclamos y quejas: Cuando algún/alguna estudiante tenga un problema relacionado con el/la profesor/a o con compañeros/as de su curso, que afecte su aprendizaje y su desempeño en el curso, el procedimiento que se debe seguir es el siguiente:

1.  El/La estudiante deberá hablar directamente con su profesor/a, ya sea individualmente, si es un problema personal, o en grupo si el problema afecta a todos/as.  Por lo general, una conversación sincera y directa es la solución más rápida y eficaz del problema.

2.  Si lo anterior no solucionara el problema, el siguiente paso es enviar una carta a la directora académica con el siguiente contenido:
a)  descripción del problema;  
b)  resultados del primer paso y motivos por los cuales no funcionó;
c) solicitud de una reunión del/de la estudiante afectado/a y/o del grupo con el/la directora/a académica, con el fin de esclarecer y solucionar el problema.
 
Estudiantes con necesidades especiales: Si algún/alguna estudiante tuviera necesidades especiales debido a sus condiciones de salud u otras, debe informar de ello a nuestra institución antes de efectuar la matrícula en nuestros cursos. El Centro Goethe evaluará si le es factible brindar las condiciones y los recursos que exijan las necesidades especiales de dicho/a estudiante para su participación en los cursos de alemán.  Si esto no fuera factible, el Centro Goethe informará de ello al / a la estudiante en cuestión y no lo/la matriculará.

Derecho de matrícula: El Centro Goethe se reserva el derecho de matrícula. Si algún/alguna estudiante incumpliera las reglas de conducta antes mencionadas y por esa razón u otras pusiera en peligro la seguridad del personal y de los/las estudiantes de nuestra institución y/o su integridad física y/o los irrespetara, el Centro Goethe suspenderá la matrícula y la participación de dicho/a estudiante en los cursos. En caso de que algún/alguna estudiante perturbara e impidiera repetidamente el normal desarrollo de las clases y del trabajo grupal en el curso y de esta manera pusiera en riesgo el cumplimiento de los objetivos y del programa del curso, el Centro Goethe igualmente suspenderá la matrícula y la participación de dicho/a estudiante en los cursos.